Die Schwerpunkte der Tätigkeit eines Integrationshelfers sind am individuellen Bedarf der zu betreuenden Kinder/Jugendlichen ausgerichtet. Der zuständige Fachdienst beauftragt uns mit der Gestaltung individueller Hilfsangebote. Wichtige Partner sind für uns die Beraterin für gemeinsamen Unterricht des Schulamtes und die Lehrerinnen, Sonderpädagogen und Schulleiter vor Ort.

Erste Schritte

Die Hilfe beginnt mit der Betreuung und Begleitung Ihres Kindes in der Schule. Sie soll die altersgemäße Beschulung sicherstellen und alle Beteiligten unterstützen Ihre Stärken zum Gelingen einzubringen.

Angebote sind:

• Begleitung und Unterstützung bei Teilnahme am täglichen Unterricht
• Hilfe zur Selbstorganisation (Unterrichtsmaterial, Hausaufgaben, Zeiten und Fristen)
• Begleitung und Orientierungshilfen im Schulgelände, im Schulhaus, Klassenzimmer und im Hort
• Begleitung in den Pausen
• Hausaufgabenbegleitung
• Begleitung bei Klassenausflügen, Unterrichtsgängen und Projektzeiten
• Hilfe zur Abwehr von Gefahrenmomenten/Krisenintervention

Der gemeinsame Weg

Unsere Begleiterinnen und Begleiter suchen mit Ihnen und Ihrem Kind nach Möglichkeiten, die Erfolge aus der Schule mit nach Hause zu nehmen. Gegenüber der Schule und anderen Partnern treten wir für Ihre Belange ein und erwirken Verständnis für Ihre Situation.

Angebote sind:

• Förderung von sozialen Kompetenzen
• Unterstützung beim Aufbau von Beziehungen
• Integration in außerschulische Zusammenhänge
• Vernetzung mit anderen Hilfen und Partnern

Wir sind am Ziel, wenn Sie Ihres vor Augen haben.

Zum Gelingen der Hilfe gehört es, rechtzeitig voneinander Abschied zu nehmen. Nach unserem Verständnis beginnt der Abschied bereits dann, wenn Sie das erste Mal sagen: „Das können wir schaffen.“

Angebote sind:

• Erfassung und Vermittlung weiterführender Hilfen
• Begleitung von Übergangsphasen (vor Beendigung der Hilfen oder beim Wechsel in andere Schulformen)
• Hilfe zur Selbsthilfe